Jean Jaurès ... Online

Parmi les différents problèmes posés par les primaires telles que la direction du Parti Socialiste souhaite les organiser, celui de l’articulation avec le Congrès prévu pour 2011 n’est pas des moindres. A moins d’envisager un congrès qui corresponde à des primaires et qui soit ouvert à tous les sympathisants.

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L’emballement médiatique que suscite déjà la campagne interne au Parti socialiste pour la désignation du candidat aux présidentielles de 2012 montre la proximité de cette élection. Or le contexte politique national et international apparaît favorable à la gauche : crise économique, popularité du Président de la République en berne, victoire aux dernières régionales… Cependant l’opinion publique semble n’accorder qu’une confiance mesurée au Parti Socialiste pour constituer une alternative crédible face à la droite en 2012. Il est vrai que le PS traîne un lourd passif en la matière. En 2007, face à un Jacques Chirac en bout de course et à un gouvernement impopulaire, nous avons été incapables d’emporter la majorité. Dès lors, il n’est pas trop tôt pour se demander comment éviter un nouvel échec sur le plan national. Il est évident que pour gagner le Parti doit se renouveler. D’abord au niveau de ses idées, et c’est le sens de la réflexion qui est menée sur le futur programme à partir du travail de Pierre Moscovici ; mais aussi dans son organisation et sa façon de mener la prochaine campagne. Sur ce dernier point, l’actualité de ces derniers mois a bien entendu été dominée par le projet d’organiser des primaires pour choisir le candidat de la gauche aux présidentielles. Pourtant, déjà à ce stade, les querelles de personnes et les guerres intestines menacent et les militants peuvent légitimement craindre de se voir déposséder, par le jeu des stratégies personnelles, de tout rôle dans l’élaboration du projet du PS pour 2012. Mais il n’est pas question de céder au pessimisme ni à la résignation. Allons voir si la Rose propose dans ce numéro des analyses sur les orientations programmatiques du PS et sur les propositions de rénovation de son fonctionnement. Primaires, politiques économiques, non-cumul des mandats… ces contributions ont pour vocation d’apporter un éclairage sur les enjeux des choix actuellement faits par les militants socialistes.

Le journal est disponible sur le site des sections universitaires du PS en format PDF.

Antoine Kempf

La réunion porte sur l’organisation de la fête de la Rose, l’agenda et le programme de la rentrée, l’organisation d’une journée des sections universitaires et le texte d’Arnaud Montebourg sur la rénovation.

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L’Assemblé Nationale a adopté le 11 mai 2010 le projet de loi sur l’environnement Grenelle 2. Les socialistes et les écologistes ont voté contre le projet, parce que la loi Grenelle 2 ne répondait pas aux engagements du Grenelle de l’environnement. Le report de l’écotaxe sur les poids-lourds, la remise en cause du plan de réduction des pesticides et le renforcement de la législation sur la construction d’éoliennes remettent précisément en cause ces engagements. Pourtant, lors du Grenelle de l’environnement, la droite gouvernementale s’était engagée aux côtés des associations écologiques. Pourquoi la fibre environnementale s’est-elle essoufflée parmi les hommes politiques de droite ? Ce changement de cap n’est-il pas le reflet d’un paradoxe écologique au sein de la population ?

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Dans le cadre de sa réflexion sur l’entreprise, la section de l’ENS a invité Françoise Piotet pour un débat sur le syndicalisme aujourd’hui en entreprise. Françoise Piotet est sociologue de l’entreprise, professeure à l’université Paris I. Sociologue de formation, elle s’engage dans une carrière de juriste à sa sortie de Sciences Po en 1968. Elle rejoint Delors auprès de Chaban-Delmas pour travailler sur la formation continue. En 1981, elle refuse de rejoindre le cabinet de Mauroy, parce qu’elle ne partage pas l’esprit des lois Auroux. Elle considère que les lois Auroux condamnent le syndicalisme. Elle s’engage alors dans une carrière universitaire, dirige le laboratoire Georges Friedman et l’Institut National du Travail dont l’un des rôles est de former les syndicalistes. Dans le cadre de notre réflexion, elle a notamment publiée, Emploi et travail, le grand écart et La CGT et la recomposition syndicale.

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"Une section universitaire, qu’est ce que c’est ? " "Une section universitaire, pour quoi faire ?" Autant de questions auxquelles nous allons tenter de donner une réponse à travers le portail des sections universitaires.

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L'objectif de cette réunion est de débattre sur un premier texte pour une contribution sur l'entreprise. Ce texte, diffusé aux militants de la section, est une synthèse des réunions depuis la rentrée 2009. Il porte principalement sur les rapports sociaux dans l'entreprise, l'évolution du précariat, les salaires et la rémunération du travail et du capital, la gouvernance et la responsabilité sociale des entreprises, et le déclassement. Le texte souligne un certain nombre de questions : Les employés peuvent-ils gagner plus ? Faut-il fixer les salaires par l'État ? Peut-on importer le modèle scandinave en France ? Comment renforcer le rôle des syndicats ? Trois pistes de travail sont à approfondir : préciser les constats, prendre en compte le déclassement dans le débat, et enrichir l'aspect propositions. A l'occasion de cette réunion, un camarade du parti démocrate italien et trois camarades de l'ENS Cachan nous ont rejoints. Ils souhaitent créer une section universitaire à l'ENS Cachan.

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Dans un contexte français marqué par les oppositions à la mastérisation des concours et la réforme du lycée, on peut s’interroger sur la traditionnelle opposition entre une forme d’« exception française » et le « modèle allemand » si cher au président Sarkozy : les grèves et manifestations, longtemps présentées comme typiquement françaises, seraient ainsi contraires à la mentalité allemande. Un récent passage par l’université de Francfort a ébranlé cet ancien mythe dans mon esprit.

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Après l’avoir repoussée à plusieurs reprises, le gouvernement promet aujourd’hui une nouvelle réforme du système des retraites, qui devrait être débattue au Parlement avant l’été.

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Les questions liées à l'actualité politique des régionales sont réglées en introduction. Nous distribuerons le numéro 6 du journal des sections universitaires sur l'école le mardi 9 mars à la sortie du pot à partir de 12h. Nous organiserons une soirée de lancement et de présentation de ce nouveau numéro après les élections régionales. La date du jeudi 25 mars est avancée. Nous inviterons nos camarades des autres sections universitaires. Ce pot sera aussi l'occasion de se retrouver au lendemain des régionales et d'organiser le traditionnel pot de reprise des cartes. Nous poursuivons notre réunion par deux présentations sur la finance d'entreprise. La première porte sur le partage des profits entre le travail et le capital et la seconde sur l'évasion fiscale.

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Il en est des modes éducatives comme de toutes les autres modes : elles connaissent leur heure de gloire, passent et parfois reviennent. Mes grands-parents ont appris La Marseillaise à l’école primaire, ce que je n’ai jamais fait ; et depuis quelques années, nos chères têtes blondes y ont à nouveau droit : la loi d’orientation et de programme pour l’école du 23 avril 2005 précise ainsi que l’« enseignement d’éducation civique comporte obligatoirement l’apprentissage de l’hymne national et de son histoire ».

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Les questions liées à l'actualité politique des régionales sont réglées en introduction. François se propose de prendre en charge la rédaction des articles dans le bocal avant chaque réunion. Nous imprimerons le tract de la section sur l'enseignement supérieur pour les élections régionales à 2000 exemplaires pour un boîtage et le porte à porte fixé au mercredi 10 mars. François présente ensuite le plan du colloque sur l'entreprise et annonce la date a priori pour le 15 mai ou le 22 mai au plus tard. Le colloque prendra une journée articulée autour de deux tables rondes. La première du matin portera sur la question : Acteurs et analystes partagent-ils le même diagnostic ? Et la deuxième de l'après midi sera axée sur les solutions : Quelles pistes pour améliorer le climat social ? Une intervention d'un grand témoin autour de midi est prévue avant le déjeuner.

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A l'occasion de la parution prochaine du journal des sections universitaires sur l'Ecole, la section organise un débat sur l'Ecole. En introduction, je présente les activités de la section pour les prochains mois. Nous organisons un café politique le mercredi 24 février de 12h30 à 13h30 sur le thème : « Faut-il supprimer les Grandes Ecoles ? » autour d'un café offert par la section. La section va également préparer un tract spécifique sur la problématique de l'enseignement supérieur à l'occasion des régionales et expérimenter un porte-à-porte à Montrouge pour aller directement à la rencontre de nos camarades.

François présente le projet de colloque sur l'entreprise au mois d'avril. Les prochaines réunions porteront sur la préparation de ce colloque. Au mois de mars, un invité viendra participer à une réunion pour débattre avec la section dans le but de préparer ce colloque. Sébastien présente la situation des sans-papiers du 8 rue du regard, menacés d'expulsion par les CRS pour occupation illégale d'un logement vacant. Une mobilisation de soutien est particulièrement attendue tôt le matin et tard le soir. La section vote à l'unanimité une motion de soutien et s'engage à rejoindre le collectif de soutien aux sans-papiers. David propose d'organiser une réunion autour des travailleurs sans-papiers du bâtiment. Benjamin nous informe de la création de deux groupes socialistes universitaires en Seine-Maritime et au Havre.

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La section Jean Jaurès a invité en réunion de section Bertrand Monthubert pour un débat sur l'enseignement supérieur. Bertrand Monthubert est ancien élève de l'ENS, professeur de mathématique à l'Université Paul Sabatier à Toulouse et ancien président de SLR de 2006 à 2008. Il est actuellement Secrétaire National du PS en charge de l'enseignement supérieur et de la recherche. L'objectif de ce débat est de remettre le PS au cœur de la réflexion sur l'enseignement supérieur au sein de la section PS de l'ENS et du monde de l'enseignement supérieur et de la recherche, et de montrer l'importance du travail qui est mené aujourd'hui par le PS pour préparer un projet alternatif pour l'enseignement supérieur et la recherche.

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Depuis la rentrée de janvier, l’enseignement supérieur est une fois de plus le théâtre d’une farce dont on se passerait bien. Surtout qu’elle concerne la question cruciale de sa démocratisation, ou plus exactement de la démocratisation de ses filières dites « d’élite ».

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